以下排名不分先后：

生物课堂教学中培养学生合作学习能力初探

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让学生们合作起来，说起来容易，做起来难度可不小。怎么调动所有学生的积极性？怎样安排合作的任务？怎样评价小组成绩？看看这篇文章里的好主意吧！

生命科学史的教育价值

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巧用科学史，体现课改新要求。

众家点评：学习观察的课堂教学案例

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中国生物课程网征集了一线教师的课例，特邀课程和教学方面的多位专家对课例进行点评，让我们看看真实课堂中如何体现出新课程理念。

新课程改革的课程观是什么？

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对《基础教育课程改革纲要》进行深度解剖，找到新课程的课程观本质。

2007年高考生物考试大纲(新课标)

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仔细品味，领会高考如何在新课改中转航。

《生物课程标准》和《生物教学大纲》的比较

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汪忠老师的分析让您迅速抓住新课标的亮点。

新课改中高中生物教师应作的转变

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高中新课程中，教师们面对重重考验，要学习、要改变、要创新。这篇文章帮您梳理出努力的方向。

21世纪我国中学生物学课程改革的构想和发展策略

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刘恩山老师带您走在改革的浪尖上，为您勾画出前进的道路。

高中《生物技术实践》专题的STS教学策略研究 

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STS策略是新课改所倡导的新策略。这篇文章详尽的综述了STS策略，并对其如何应用于《生物技术实践》模块的教学中提出了建议。很长的文章，只要您坚持读完，必定收获颇丰！

概念图及其在教与学中的应用

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概念图用起来有怎样的效果？看过之后，也许您也会觉得值得一试！