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血液(预习课导学案)
作者:许文林    文章来源:成长博客    点击数:    更新时间:2011-3-8

预习目标:

①说出血液的组成并能根据图示区分白细胞和红细胞。

②描述血液成分和各自的主要功能。

③说出血液中各种成分含量的正常值,学会解读血液常规化验单,了解贫血、化脓和伤口处血液逐渐固等相关知识。

④理解血型与输血的关系。

重点:血液的组成与功能。

预习方法:独立思考、生生交流、小组交流、师生交流

预习提纲:

一、血液的组成和功能

1、观察血液的组成的演示实验中,量简内的血液有几种颜色?根据颜色,可以将血液分为几部分,各部分占体积的比例约为多少?

2、血浆中主要含有哪些物质?血浆的主要功能是什么?

3、血液为什么是红色的?这与哪种血细胞有关系?

4、红细胞有怎样的形态结构特点?它的主要功能是什么?红细胞上有一种什么特殊蛋白质使它具有这种功能?

5、什么是贫血?贫血的患者平时需要多吃什么食物?

6、什么是动脉血?什么是静脉血?

7、白细胞有怎样的形态结构特点?它的主要功能是什么?白细胞含量增高时,常常提示身体有什么异常?

8、血小板有怎样的形态结构特点?它的主要功能是什么?

9、血清是什么?它与血浆有什么不同?

二、血量、输血和血型

1、什么是血量?正常人的血量是多少?献血会影响健康吗?为什么要提倡无偿献血?

2、为什么病人有时需要输血?输血原则是什么?为什么要以此为原则?

预习反馈:

1、汶川地震中某同学失血过多需输血,已知该同学是B型血,应以输        血型的血为原则。

2、当人体某处受伤出血时,具有止血和凝血作用的是[    ]血小板,若伤口受病菌感染发炎,数量明显增高的是[]         。成熟的红细胞没有      ,细胞中含有血红蛋白,具有运输        的功能。

小燕经常面色苍白,容易疲劳,经血液化验,红细胞的数目为3×1012/L(女子正常值为4.2×1012/L)。据此判断可能患有         症。平时应多吃一些含蛋白质和       丰富的食物。


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