8陈宏程（朱绪兵，北京市育才学校）：《食物链和食物网教学设计》

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这是一节针对初中学生的教学设计，在新课标的理念指导下，以丰富多彩、学生充分参与的活动（包括展示录像资料、学生讨论、小组活动等）调动了学生的积极性，达到了较好的教学效果，完成了三维教学目标。

9 陈雪飞（椒江第八中学）：《生态系统 教案》

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本教案对重难点分析明确，授课之前有学生的准备活动，提供了课堂讨论的素材。教学过程思路清晰，用问题引导学生进行讨论，使学生积极思考，达到了教学目标。