1、真正的猛士  发表  好一个群落！

http://blog.cersp.com/userlog1/53654/archives/2006/178193.shtml

本文作者利用自己的专业所长，拍摄到一幅生动昆虫的图片，并把这幅图片进行了描述，老师们可以把这张图片和描述变成自己备课的资源。

2、jiaomk2005  发表  寻找新课改课堂的“出彩点”

http://blog.cersp.com/userlog/10175/archives/2006/178719.shtml

http://blog.cersp.com/userlog/10175/archives/2006/183218.shtml

本文作者在参加市教育教学视导听课过程中，将每节课的“精彩”片段摘录下来了。这篇文章的精选了四个教学出彩片段，条理清晰，内容选择的也非常精彩，可供老师们教学参考之用。

3、jiaomk2005  发表  三大物质代谢的复习

http://blog.cersp.com/userlog/10175/archives/2006/185949.shtml

http://blog.cersp.com/userlog/10175/archives/2006/187644.shtml

很好的复习案例。

4、空谷游岚  发表  读“World-class universities and Chinese Higher Education Reform"有感 

http://blog.cersp.com/userlog1/53613/archives/2006/183234.shtml

作者在International higher Education上看了一篇一个外国人从他的视角来看世界级大学和中国的高等教育改革的，写下了自己的读后感。

5、空谷游岚 发表 听完讲座Innovating to increase university effectiveness后 

  http://blog.cersp.com/userlog1/53613/archives/2006/191253.shtml

  作者将自己听完一位美国的专家有关远程教育提高大学教育效能的讲座后，简略的介绍了讲座内容并谈了自己的感想。

6、老渔翁 发表  讨论高中生物教材中赤霉素的生理作用

http://blog.cersp.com/userlog/9178/archives/2006/193279.shtml

通过查阅大量的资料，老师最后发现新课程人教版，必修3第3章第3节，有关赤霉素的主要生理作用叙述有误。文中作者介绍了几种不同的书籍中的描述，总结出教材中的一些问题。

7、天马行空  发表  怎样在显微镜中观看细菌

   http://blog.cersp.com/userlog/17458/archives/2006/183640.shtml

   本文具有很强的操作性，供老师们带一些小课题或作为备课材料。