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北师大版初中《生物学》安徽培训研讨会资料
作者:bio_admi…    文章来源:本站原创    点击数:    更新时间:2006-11-1

 

编者语  2006102829日,北师大版初中《生物学》(78年级)安徽培训研讨会在安徽省安庆市举行。为了更好的为安徽成基础教育课程改革提供服务,促进实验区之间、实验区与编写组、出版社之间更多的交流与合作,教材编写组和实验区教师进行深入沟通与交流,并特别安排了北京四中陈月艳老师的现场课《动物运动的形成》供观摩、讨论。

 

28日的开幕式上,安庆市教育局江局长做了精彩的致词,给我留下很深刻的印象:他介绍了安庆的历史和努力打造教育品牌的经验,提出初中教育除了对学生三年的学习负责;还要对学生30年的人生负责;更要对中华民族300年的历史负责;安徽省教科所的鲍所长和北师大出版社的吕社长也先后发言,预祝大会圆满成功。接着北京师范大学生命科学院的张立副教授

 

给来自全省的生物教师做了《动物行为学重要理论和多媒体教学实践》的专题报告。我非常钦佩他的亲和力及严谨的治学态度。和大多数人一样,平时我是没有什么机会和这样高水平的专家直接对话的。专家既然是专家,总有他独特的地方,吸引人的地方存在着。可能是他的个性,可能是他的才情,可能是他的人格魅力,当然,也可能是他的地位!但是就我个人来说,人格魅力是第一的。没有困惑的时候,是想不到专家的。还好,他们的价值不是因为我想他而提高,他们的价值是固有的。但是在于人们对他们的认同!

    28日下午230由北京四中的生物教研组长、教材编写组成员陈月艳老师借安庆石化一中的学生给大家上了一节《骨的结构和特性》的观摩课,课后大家和陈老师进行了面对面的交流,气氛非常热烈。老师们结合自己对课改的理解和研究情况向专家谈认识、提问题、摆困惑,焦点问题集中在关于教学方式和活动的操作性上。我市教研室赵老师也做了精彩的发言:1.情感教学渗透非常自然:随风潜入夜,润物细无声;2.盯课改,看课标,但不忘记考试:填表进行知识梳理环节很好;3.联系学生实际,举例贴近生活。北京市生物教研员朱立祥

 

(朱立祥,男,生于196711月,安徽桐城人。北京教科院基教研中心生物教研员,中学高级教师。)老师做了精彩的专家点评:没有预设的课堂是不负责任的;没有生成的课堂是不精彩的!可谓朱氏语录!!

次日上午教材主编刘恩山教授

 

做了《概念图在生物学教学中的应用》的专题报告。赢得了老师们的热烈欢迎!打动人心的是什么呢?或许是他的面孔的亲切与慈祥?或许是他的语言的睿智与通畅?或许是他的思想的深邃与宽广?(刘恩山,男,教授。汉族,19562月生,北京市人,北京师范大学生命科学学院教授,生物学课程与教学论博士生导师。)刘恩山教授最后对课程改革情况做了全面总结,对老师们提出了更高的要求和希望。

两天的研讨会感觉就在瞬间结束,专家们深入浅出、亲切和谐的谈话于参加活动的老师而言犹如是拨云见日,显然充实、清醒了许多,也引发了更多更深的思考。专家的讲座以精辟的理论辅以生动的实例,博得了在座老师的阵阵掌声和会心的笑声。这掌声、这笑声,拉近了专家与教师的心距,意味着彼此思维有了碰撞,心灵产生共鸣。本次活动是一场思想的盛筵,我深切地感受到了教育的真谛,收获之大,无以言表,专家有他们的从容,他们的原则,行大我之道!处事一丝不苟,严格要求自己,大度,自然,亲近之感长存!让人不由得想接近他们!(安徽淮南陈康)

 

研讨会资料下载:(点击文件名,左键文稿演示,右键另存下载)

张立(北京师范大学生命科学学院)    《动物行为学》

安代红(北京市大峪中学分校)        《思维导图应用介绍》 

刘恩山(北京师范大学生命科学学院)  《概念图介绍》

陈月艳(北京四中)                 《动物运动的形成》 


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